Konferenz Forschendes Lernen

	Warum und wann Forschendes Lernen? Prof. Dr. Dr. h.c. (emer.) Ludwig Huber, Universität Bielefeld

	Forschendes Lernen in Praxisstudien - ein Beitrag zur Professionalisierung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung Dr, Ralf Schneider, TU Dortmund

	Modelle der Förderung studentischer Forschungsarbeiten Thorsten Blut M.A., RWTH Aachen

	Opening Words Prof. Dr. Joachim Treusch, President Jacobs University

	Research-based teaching in graduate education at Tufts University Dr. Lynne Pepall and Dr. Sinaia Natahnson, Tufts University Massachusetts

	Research-based teaching: Supporting and developing pedagogical research in different disciplinary areas – Case studies from King’s Learning Institute Dr. Po Li Tan, King’s College London

	Panel Discussion Prof. Boonstra; Prof. Yehuda Elkana, CEU President and Rector Emeritus, and members of the Universities Bremen, Oldenburg and Jacobs University

	Grußwort Prof. Dr. Wilfried Müller, Rektor Universität Bremen

	Verknüpfung von Lehre und Forschung: Methodischer Zugang – curriculares Prinzip – institutionelle Strategie Dr. Peter Tremp, Universität Zürich

	Forschendes Lernen als Verfahren von Menschwerdung und Wissenschaft. Eine Verzauberung PD Dr. Ulrich Welbers, Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf

	Aus den Akten auf die Bühne. Eine Kooperation zwischen Geschichtswissenschaft und Theater Dr. Eva Schöck-Quinteros, Universität Bremen

	Universität Bremen - Bibliothekstraße 1 - 28359 Bremen - Telefon +49 421 218-1 ·
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